| 内容＼月 | ４月 | ５月 | ６月 | ７月 | ９月 | １０月 | １１月 | １２月 | １月 | ２月 | ３月 | |
| 道徳の時間 | 見送られた二十球−松井秀喜 1-(4)正直誠実・明朗 わたしは、わたしらしく −熊田千佳慕 1-(6)個性伸長 伊能忠敬 1-(2)希望・勇気・努力 |
よみがえれ、海よ −えりも岬に木を植えた漁師たち 3-(2)自然愛 「分かってるよ」 1-(1)基本的な生活習慣 頂上はすぐそこに 1-(3)自由・自律 気持ちを伝える言葉 2-(1)礼儀 |
共に生きるために 2-(3)友情 この手に命を受けて −国交なき医師団 3-(1)生命尊重 「あたりまえ」をやぶるかぎ −白川英樹 1-(5)真理・創意進取 おばあちゃんの心 4-(5)家族愛 |
雨−星野富弘 2-(2)親切 班長になったら 4-(3)役割・責任 |
絶望の中で見つけた光 3-(1)生命尊重 屋久島の森で 3-(2)自然愛 千年の瓦を作る−山本清一 4-(7)郷土愛・愛国心 海の勇者 4-(3)役割・責任 |
★ちょっとした二人の記念 ４-(１)公徳心 絵地図の思い出 2-(3)友情 イチョウ祭り 4-(6)愛校心 ★好きなだけ楽しんでおいて ４-（１）公徳心 |
マリー＝キュリー 1-(5)真理・創意進取 太平洋のかけ橋に−新渡戸稲造 4-(8)国際理解 やっぱり気になる 2-(4)謙虚・寛容 |
★バスの中で 4-(１)公徳心 ★江戸っ子の気配り心配り ２-(１)礼儀 |
ダーウィンの計画 1-(1)基本的な生活習慣 地震で学んだこと 2-(5)尊敬・感謝 ぼくの仕事は便所そうじ 4-(4)勤労・社会奉仕 |
銀のしょく台 2-(4)謙虚・寛容 4-(7)郷土愛・愛国心 わたしたちの小さな駅 先着順採用 4-(2)公正公平・正義 |
また、勝てばいい−羽生善治 1-(2)希望・勇気・努力 難民に思いを寄せて−緒方貞子 4-(8)国際理解 もみじー東山魁夷 3-(3)敬け |
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| 特別活動 | 学校行事 | 入学式 2-(1)礼儀 4-(6)愛校心 始業式 2-(1)礼儀 4-(4)愛校心 遠足 2-(3)友情 4-(1)規則尊重・公徳心 |
運動会 1-(2)勤勉・努力 2-(3)友情 避難訓練 3-(1)生命尊重 |
防犯教室 3-(1)生命尊重 4-(1)規則尊重・公徳心 大掃除 4-(4)勤労・社会奉仕 |
終業式・始業式 2-(1)礼儀 4-(4)愛校心 ★修学旅行 4-(1)公徳心 2-(3)友情 |
文化学習発表会 1-(2)勤勉・努力 2-(3)友情 避難訓練 3-(1)生命尊重 |
★こころの劇場 ４ｰ（１）公徳心 ２ｰ（１）礼儀 |
避難訓練 3-(1)生命尊重 |
修了式 2-(1)礼儀 4-(6)愛校心 卒業式 2-(1)礼儀 4-(6)愛校心 |
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| 学級活動 | 学級の組織をつくろう １-（3）自由・自律 |
学級活動の年間計画を立てよう １-（2） 希望・勇気・努力 |
ボランティア活動をしよう ２-（2）親切 |
仲良しスポーツ集会 ２-（3）友情 |
夏休みの体験発表会をしよう １-（5）真理・創意進取 |
読書集会の計画を 立てよう １-（2）希望・勇気・努力 ★修学旅行 ○組の心得 4-(1)公徳心 2-(3)友情 |
友だちのよさ発表会の計画を立てよう １-（2）希望・勇気・努力 |
卒業文集に載せる内容を決めよう １-（5）真理・創意進取 |
今年の目標発表会 １-（2）希望・勇気・努力 |
集会の計画を立てよう １-（2）希望・勇気・努力 |
学級十大ニュースを 決めよう ４-（6）愛校心 |
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| 最上級生としての自覚 ４-（4）愛校心 |
下級生の世話 ２-（4）謙虚・寛容 |
家庭学習の工夫 １-（1）基本的な生活習慣 |
楽しい給食交流 １-（1）基本的な生活習慣 |
修学旅行への参加 ２-（3）友情 |
読書の範囲を広げよう １-（5）真理・創意進取 |
将来の私 １-（2）希望・勇気・努力 |
卒業までの計画 １-（2）希望・勇気・努力 |
心の健康 １-（1）基本的な生活習慣 |
卒業式への参加 ４-（6）愛校心 |
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| クラブ･児童会・委員会 | １年生お迎え朝会 ４-（6）愛校心 委員会開始 4-(3)集団の向上、役割・責任 |
クラブ開始 １-（5）個性伸長 |
平和集会 ３-（1）生命尊重 |
全校児童集会 2-(3)友情 |
クラブ見学 １-（6）個性伸長 ６年生を送る会 ４-（6）愛校心 |
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| 教科 | 国語 | 風切るつばさ ３-（2）自然愛 ２-（3）友情 野のまつり ４-（7）郷土愛・愛国心 雪 ３-（2）自然愛 |
伝え合おう，私の意見 ２-（1）礼儀 依頼の手紙を書こう ２-（2）親切 ことわざや昔の言い方に関心を持とう ４-（7）郷土愛・愛国心 |
イースター島にはなぜ森林がないのか ３-（2）自然愛 気持ちのよい話し方をしよう ２-（1）礼儀 日本の文字に関心を持とう ４-（7）郷土愛・愛国心 |
ヒロシマのうた ３-（1）生命尊重 ２-（2）親切 ４-（2）公正公平・正義 しょうかい文を書こう ２-（2）親切 ２-（5）尊敬・感謝 |
ニュース番組を作ろう １-（5）真理・創意進取 ２-（1）礼儀 |
宮沢賢治 ４−（７）郷土愛・愛国心 |
言葉の意味を追って １−（５）真理・創意進取 １−（６）個性伸張 |
百年前の未来予測 ３−（２）自然愛 |
海の命 ３-（1）生命尊重 ３-（2）自然愛 |
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| 社会 | 米作りのむらから古墳のくにへ ４-（7）郷土愛・愛国心 |
徳川家康と江戸幕府 ４-（7）郷土愛・愛国心 |
明治維新をつくりあげた人々 ４-（7）郷土愛・愛国心 |
新しい日本、平和な日本へ ４-（8）国際理解 |
わたしたちの生活と政治 ４-（8）国際理解 |
世界の中の日本 ４-（8）国際理解 |
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| 算数 | 倍数と約数 ３-（3）敬けん |
いろいろな立体 ３-（3）敬けん １-（5）真理・創意進取 |
単位量あたりの大きさ ４-（1）規則尊重・公徳心・権利義務 |
体積 ３-（3）敬けん |
およその面積 ４-（1）規則尊重・公徳心・権利義務 比 １-（5）真理・創意進取 |
比例 ４-（1） 規則尊重・公徳心・権利義務 |
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| 理科 | ものが燃えるとき １-（5）真理・創意進取 |
ヒトや動物の体 ３-（1）生命尊重 ３-（2）自然愛 |
生物とかんきょう ３-（2）自然愛 |
水よう液の性質 １-（5）真理・創意進取 |
大地をさぐる ３-（2）自然愛 |
大地の変化 ３-（2）自然愛 |
電磁石のはたらき １-（5）真理・創意進取 |
自然とともに生きる ３-（2）自然愛 |
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| 音楽 | ふしの重なり合いを味わおう「おぼろ月夜」 ３-（2）自然愛 |
世界の音楽に親しもう「アンデスの祭り」他 ４-（8）国際理解 |
様子を思いうかべて「われは海の子」 １-（2）希望・勇気・努力 |
重なり合う音の美しさを味わおう「ふるさと」１-（2）希望・努力４−（７）郷土愛 | 曲想を感じ取ろう 「木星」３−（３）敬けん | 日本の音楽を味わおう 「越天楽今様」「春の海」 ４−(7) 郷土愛 ４-（8）国際理解 |
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| 図工 | 思いを広げて ４-（8）国際理解 |
運動会の絵 1-(2)勤勉・努力 2-(3)友情 |
絵巻物をつくろう ４−（１）公徳心 ２−（３）友情 |
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| 家庭 | 見直そう！毎日の食事 １-（1）基本的な生活習慣 ３-（1）生命尊重 ４-（3）役割・責任 |
つくろう！さわやかな生活 １-（1）基本的な生活習慣 ３-（1）生命尊重 ４-（3）役割・責任 |
まかせてね！きょうのごはん １-（1）基本的な生活習慣 ３-（1）生命尊重 ４-（3）役割・責任 |
くふうしよう！季節に合うくらし １-（1）基本的な生活習慣 ３-（1）生命尊重 |
伝えよう！ありがとうの気持ち ２-（5）尊敬・感謝 ４-（6）愛校心 ４-（5）家族愛 |
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| 体育 | 短距離走・リレー、ハードル走 １-（2） 希望・勇気・努力 |
表現 １-（2） 希望・勇気・努力 ２-（2）親切 |
鉄棒運動 １-（2） 希望・勇気・努力 |
クロール・平泳ぎ ３-（1）生命尊重 |
マット運動 １-（2）希望・勇気・努力 ２-（2）親切 ２-（3）友情 |
ソフトボールまたはソフトバレーボール ２-（3）友情 ４-（1）規則尊重・公徳 心・権利義務 |
バスケットボールまたはサッカー ２-（3）友情 ４-（1）規則尊重・公徳 心・権利義務 |
表現 １-（2）希望・勇気・努力 ２-（2）親切 |
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| 保健 | 病気の起こりかた ３-（1）生命尊重 |
病原体がもとになって起こる病気 １-（1）基本的な生活習慣 ３-（1）生命尊重 |
生活のしかたと病気の予防 １-（1）基本的な生活習慣 ３-（1）生命尊重 |
たばこの害と健康 １-（1）基本的な生活習慣 ３-（1）生命尊重 |
酒の害と健康 １-（1）基本的な生活習慣 ３-（1）生命尊重 |
薬物乱用の害と健康 １-（1）基本的な生活習慣 ３-（1）生命尊重 |
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| 総合的な学習 の時間 |
運動会に向けて 1−(2)希望・努力 2−(3)友情 |
平和とヒロシマについて考えよう ３−（１）生命尊重 ４−（５）郷土愛 |
修学旅行を創り上げよう ４−（１）公徳心 ２−（３）友情 |
修学旅行の様子をまとめよう ４−（１）公徳心 ２−（３）友情 |
平和伝承活動 ３−（１）生命尊重 ４−（５）郷土愛 |
思い出・感謝を胸に中学校へ旅立とう １−（２）希望・勇気・努力 ２−（５）尊敬・感謝 ４−（６）愛校心 |
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| 英語科 | 自己紹介 ２-（1）礼儀 |
天気・体の部位 ３-（2）自然愛 |
〜はどこにある？ ２-（1）礼儀 ２-（2）親切 |
〜できる １-（4）正直誠実・明朗 |
感情表現 ２-（4）謙虚・寛容 |
学校施設 ４-（6）愛校心 |
一番好きな〜は？ １-（4）正直誠実・明朗 |
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| 言語・数理運用科 | 『広島の特産物「もみじまんじゅう」のよさを伝えます』 ４−（７）郷土愛・愛国心 |
「地場産物を使った広島らしい学校給食を作ろう」 ４−（５）郷土愛 |
「マイカー乗るまぁデー」 ３−（２）自然愛 |
「広島お好み焼き物語」 ４−（５）郷土愛 |
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| 地域・家庭との 連携 |
運動会１-（2）希望・勇気・努力 ＰＴＣ1-(5) 真理・創意進取 | 読み聞かせ ２-（2）親切 |
文化学習発表会 ２-（3）友情 ２-（5）尊敬・感謝 |
読み聞かせ ２-（2）親切 |
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| ★ ・・・「規範性をは | 参考資料（文溪堂 『１〜６ | |||||||||||